Тема: «Здоровей-ка»

13.11-17.11

Программное содержание:                                    

                  

1. Расширение представлений о здоровье и здоровом образе жизни.
2. Формирование эмоциональной отзывчивости на состояние близких людей.

3. Расширение знаний о функциях частей тела, о разнообразии органов чувств, их гигиене и профилактике.

4. Развитие умения устанавливать связь между совершаемым действи-ем и состоянием организма, самочувствием.
5. Последовательное приучение к самостоятельному умыванию, мытью рук с мылом по мере загрязнения, использованию расчески, носового платка.
6. Расширение представлений о важности для здоровья сна, гигиениче-ских процедур, движений, закаливания.

            Рекомендую родителям:

- Рассказы из личного опыта родителей на тему: «Представление о здо-ровье и здоровом образе жизни»;

- Почитать с ребенком дома: М. Дружинина «Кто знает волшебное сло-во», А. Кондратьев «Добрый день!», С. Маршак «Ежели вы вежливы», С. Ка-путикян «Кто скорее допьет», «Маша обедает», И. Муравейка «Я сама», Н. Павлова «Чьи башмачки»;

- Выполнение совместной творческой работы (рисунок, аппликация) для семейной выставки «Мой друг Мойдодыр»;

- Закреплять культурно-гигиенические навыки в домашних условиях;

- Рассмотреть ребёнка фото с раннего возраста, отметить, как вырос малыш;

- В беседах уточнять представления ребенка о том, что нужно делать, чтобы быть здоровым;

- составить с ребенком комплекс упражнений для утренней гимнасти-ки.